دریانیوز// ناامیدی دانش آموزان و دانشجویان به آینده سم مهلکی است که تحصیلکردگان را مسموم می کند و بایستی برای درمانش تدبیری اندیشید.آموزش و پرورش یکی از ارکان اساسی توسعه اجتماعی و اقتصادی در هر کشوری است. امیدواری در دانش‌آموزان و دانشجویان نقش بسیار مهمی در ایجاد انگیزه و تلاش برای رسیدن به اهداف تحصیلی و حرفه‌ای آن‌ها دارد. در کنار افزایش امیدواری، برنامه‌ریزی جهت کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و دانشگاه‌ها نیز از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
بررسی راهکارهای افزایش امیدواری در دانش‌آموزان و دانشجویان، شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد و نخبه و لزوم تحقق عدالت آموزشی در مناطق محروم نظیر هرمزگان بایستی موردتوجه قرارگیرد.مدارس و دانشگاه‌ها باید محیطی حمایتی و انگیزشی برای دانش‌آموزان و دانشجویان ایجاد کنند. این محیط باید شامل تعامل مثبت با معلمان،دبیران و اساتید، فضای مناسب برای یادگیری و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه باشد. معلمان و اساتید باید نقش مشاوران و حامیان دانش‌آموزان و دانشجویان را ایفا کنند و با ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده، آن‌ها را تشویق به تلاش و پیشرفت کنند و خدمت به هموطنان شان کنند.
یکی از عوامل مهم در افزایش امیدواری، تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در دانش‌آموزان و دانشجویان است. برنامه‌های آموزشی و پرورشی که به تقویت مهارت‌های شخصی و اجتماعی آن‌ها می‌پردازند، می‌توانند به افزایش اعتماد به نفس و احساس موفقیت آن‌ها کمک کنند.معرفی و ارائه نمونه‌های موفق از دانش‌آموزان و دانشجویان گذشته که توانسته‌اند با تلاش و پشتکار به اهداف خود دست یابند، می‌تواند انگیزه‌بخش و الهام‌بخش برای دانش‌آموزان و دانشجویان فعلی باشد. این نمونه‌ها می‌توانند به آن‌ها نشان دهند که با تلاش و سخت‌کوشی می‌توان به موفقیت دست یافت.
آموزش مهارت‌های زندگی نظیر مهارت‌های ارتباطی، مدیریت استرس، حل مسئله و تصمیم‌گیری می‌تواند به کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و دانشگاه‌ها کمک کند. این مهارت‌ها به دانش‌آموزان و دانشجویان کمک می‌کنند تا با مشکلات و چالش‌های زندگی بهتر مقابله کنند و از رفتارهای ناهنجار و آسیب‌زا دوری کنند. مدارس و دانشگاه‌ها باید برنامه‌های پیشگیری و مشاوره‌ای برای دانش‌آموزان و دانشجویان اجرا کنند. این برنامه‌ها می‌توانند شامل مشاوره روانشناختی، جلسات گروهی، کارگاه‌های آموزشی و کمپین‌های آگاهی‌بخشی باشند. هدف این برنامه‌ها باید ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی دانش‌آموزان و دانشجویان و کاهش رفتارهای آسیب‌زا باشد.
تشویق دانش‌آموزان و دانشجویان به شرکت در فعالیت‌های ورزشی و فرهنگی می‌تواند به افزایش روحیه و سلامت روانی آن‌ها کمک کند. این فعالیت‌ها می‌توانند به ایجاد احساس تعلق و ارتباط مثبت با دیگران منجر شوند و از بروز رفتارهای ناهنجار و آسیب‌زا جلوگیری کنند.شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد و نخبه بسیار مهم است.مدارس و دانشگاه‌ها باید برنامه‌های شناسایی و پرورش استعدادها را اجرا کنند. این برنامه‌ها می‌توانند شامل آزمون‌های استعدادسنجی، مسابقات علمی و پژوهشی و برنامه‌های آموزشی ویژه برای دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد باشند. ارائه بورس‌های تحصیلی و کمک‌های مالی به دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد و نخبه می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا بدون نگرانی از مسائل مالی به تحصیل خود ادامه دهند و به موفقیت‌های تحصیلی و حرفه‌ای دست یابند.
برگزاری دوره‌های آموزشی و کارآموزی ویژه برای دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد و نخبه می‌تواند به افزایش مهارت‌ها و توانمندی‌های آن‌ها کمک کند و آن‌ها را برای ورود به بازار کار و جامعه آماده کند.حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم مانند هرمزگان بسیار مهم است. دولت و نهادهای مختلف از جمله نهادهای انقلابی و‌صنایع و بنگاه های اقتصادی در راستای ایفای نقش مسئولیت های اجتماعی شان باید با افزایش امکانات و تجهیزات آموزشی در مناطق محروم، به بهبود شرایط تحصیلی دانش‌آموزان این مناطق کمک کنند. این امکانات می‌توانند شامل کتاب‌ها، ابزارهای آموزشی، اینترنت پرسرعت و نرم‌افزارهای آموزشی باشند.
هرمزگان که همچنان با کمبود معلم ،مدرسه ، تجهیزات آموزشی و… مواجه است و بیش از ۳۰۰ مدرسه فرسوده و غیرمقاوم دارد، بایستی مورد توجه بیشتر قرار گیرد تا محرومیت های آموزشی در هرمزگان برطرف شود.بسیاری از دانش‌آموزان مناطق محروم به دلیل فقر مالی و نبود امکانات، از تحصیل باز می‌مانند. ارائه کمک‌های مالی و بورس‌های تحصیلی به این دانش‌آموزان می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا به تحصیل خود ادامه دهند و به موفقیت دست یابند.بایستی پذیرش دانشجو از سهمیه مناطق محروم در دانشگاه های مختلف کشور برای دانش آموزان کنکوری هرمزگانی برای تمام شهرستانی استان به میزان مورد نیاز استان افزایش یابد تا کمبود نیروی انسانی تحصیلکرده و متخصص هم در استان برطرف شود.
ایجاد فرصت‌های برابر برای ورود به دانشگاه‌ها حق دانش آموزان هرمزگانی است. دانش‌آموزان مناطق محروم هرمزگان باید با دانش‌آموزان مناطقی از کشور که شرایط تحصیلی بسیار بهتری دارند، در کنکور رقابت کنند که عادلانه نیست. ایجاد فرصت‌های برابر برای ورود به دانشگاه‌های درجه یک و رشته‌های مناسب و موردنیاز می‌تواند به تحقق عدالت آموزشی کمک کند. اختصاص سهمیه‌های ویژه برای دانش‌آموزان مناطق محروم و برگزاری کلاس‌های آمادگی کنکور و تست برای آن‌ها می‌تواند به بهبود شرایط تحصیلی و ورود به دانشگاه‌های مطرح کشور کمک کند.در حقیقت افزایش امیدواری در دانش‌آموزان و دانشجویان و برنامه‌ریزی جهت کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و دانشگاه‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
ایجاد محیطی حمایتی و انگیزشی، تشویق به خودباوری و اعتماد به نفس، آموزش مهارت‌های زندگی، ارائه برنامه‌های پیشگیری و مشاوره و تشویق به فعالیت‌های ورزشی و فرهنگی می‌توانند به افزایش امیدواری و کاهش آسیب‌های اجتماعی کمک کنند. همچنین، شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان و دانشجویان مستعد و نخبه و ایجاد فرصت‌های برابر برای ورود به دانشگاه‌های درجه یک می‌تواند به تحقق عدالت آموزشی و توسعه تحصیلی در مناطق محروم نظیر هرمزگان کمک کند. با همکاری دولت، نهادهای مختلف و جامعه، می‌توان به بهبود شرایط تحصیلی و اجتماعی دانش‌آموزان و دانشجویان و افزایش امیدواری آن‌ها کمک کرد.
ثبت دیدگاه